Los campamentos de verano promueven el altruismo en los niños, el estudio encuentra

Ser capaz de controlarse, cooperar o ayudar a los demás: tener habilidades socioemocionales es esencial para aquellos que desean interactuar positivamente con sus compañeros. Estas habilidades se adquieren en gran medida durante la infancia y pueden ser entrenadas en diferentes contextos, como la escuela, la familia o el ocio.

Un equipo de la Universidad de Ginebra (Unige) ha demostrado que los campamentos de vacaciones favorecen su desarrollo. Encontraron un aumento en el altruismo entre los niños que regresan de los campamentos, a diferencia de aquellos que no participaron en este tipo de estadía durante sus vacaciones. Estos resultados se pueden encontrar en la revista PLoS One .

Saber cómo reconocer y administrar nuestras propias emociones, así como las de los demás, y adaptar nuestro comportamiento en consecuencia: las habilidades socioemocionales juegan un papel clave en nuestra vida cotidiana. Nos permiten tomar decisiones que sean beneficiosas para nuestro propio bienestar y el de nuestros compañeros, y establecer relaciones de calidad con ellos. Por lo tanto, fomentar su desarrollo en niños, desde una edad temprana, es esencial.

Estas habilidades se pueden adquirir y capacitar directa o indirectamente. También se pueden aprender en una variedad de contextos, como la escuela, la familia o el ocio. Al estimular los actos prosociales como el comportamiento altruista, son un objetivo principal para la prevención del comportamiento antisocial, es decir, el comportamiento que se enfrenta a los demás y a la sociedad. Un equipo de Unige ha estudiado el desarrollo de estas habilidades en un contexto específico: los campamentos de vacaciones.

'"Estos campamentos nocturnos son espacios de socialización y experimentación, fuera de la familia, que tienen lugar durante un período de tiempo más o menos largo e integran toda la vida diaria. Implican interacciones permanentes con adultos y otros niños, ricos en aprendizaje informal. Quería demostrar que tal contexto es favorable para el desarrollo de habilidades socioemocionales ", explica Edouard Gentaz, profesor completo en la Facultad de Psicología y Ciencias Educativas de la UNIGE y en el Centro Suizo de Ciencias Afiantes.

Pico de altruismo

Más específicamente, el equipo de Unige quería descubrir en qué medida la participación en estos campamentos podría aumentar el altruismo y la autoestima de los niños. Los investigadores también querían identificar si los elementos específicos como ir con amigos podrían hacer que la participación sea más o menos beneficiosa. Para averiguarlo, utilizaron una muestra de 256 niños de 6 a 16 años entre los participantes de campamento y no campamentos, a quienes se les pidió que completaran un cuestionario estandarizado.

"Entre las preguntas formuladas estaban, por ejemplo, '¿Hasta qué punto ayudarías a un extraño a encontrar su camino?' o '¿Hasta qué punto ayudarías a un amigo con su tarea?' Las posibles respuestas variaron desde 'nunca' hasta 'muy a menudo' en una escala de cinco puntos ", explica Yves Gerber, Asistente de Investigación y Enseñanza y Ph.D. Estudiante en la sección de ciencias educativas de la Facultad de Psicología y Ciencias Educativas de la Unige, y primer autor del estudio. Los niños tuvieron que responder estas preguntas en dos ocasiones: al principio y al final del período del campamento.

"" Las respuestas de los 145 niños que participaron en los campamentos se compararon con las de los 111 niños en el grupo de "control" que no participaron en este tipo de actividad. Estos revelaron un aumento en el nivel de altruismo en el primero y una disminución en este último ", dice Jennifer Malsert, profesora titular y asociada de investigación senior en la Sección de Psicología de la Facultad de Psicología y Ciencias Educativas de la UNIGE, Profesor de la Educación Especial de la Unidad de Enseñanza e Investigación en la Universidad de Educación docente, Estado de Vaud, y coautor del estudio.

Autoestima estable

Estas respuestas también parecen mostrar que haber tenido una experiencia positiva en el campamento en el pasado, o participando en este tipo de actividad con amigos, favorece el desarrollo del altruismo en este contexto. "En cuanto al nivel de autoestima, observamos que se mantuvo estable en ambos grupos de niños. Es posible que este elemento sea más estable que el altruismo y que sus modulaciones son, por lo tanto, menos aparentes. La escala de respuesta que utilizamos puede no Sea lo suficientemente específico como para evaluar esto ", explica Yves Gerber.

Los resultados de este estudio exploratorio demuestran la utilidad de los campamentos de verano como una herramienta para desarrollar habilidades socioemocionales. Indican que el contexto de estos campos, incluso en estadías de 10 a 15 días, influye en estas habilidades al aumentar las intenciones altruistas. "El siguiente paso será estudiar la duración de los beneficios obtenidos. También será una cuestión de evaluar si existe una correlación entre la duración de la estadía y el nivel de estos beneficios", concluye Edouard Gentaz.